政法学院“正大学子”法学班开展课堂教学改革探索--让阅读走进课堂
发布时间: 2017-05-19 | 浏览次数: 189
正大学子”项目是我校本科教育改革的试点项目,2015级法学(正大学子)共招收学生30人,政法学院以“正大学子”项目为契机探索小班教学精英化培养的改革。本学期由王满生博士开设的《刑事诉讼法学》充分发挥学生主动性,让学生当演员,教师当好观察员和评判者。真正让大学的课堂知识传授转变为能力的培养地、理念的生成地、精神的引领地,真正把课堂变成学生自己的舞台。
在上学期结束时,王满生老师将这个学期的教学安排,每次教学的课件发给学生,课件中既有基础知识,也有司法考试试题等拔高性试题。让学生提前看,掌握本学科的基础知识。同时还为学生拟好了一份60本书的书单,要求30名学生在一个学期完成,60本书是刑事诉讼法学中扩展性阅读的核心书目,已经达到法学硕士毕业生要求。要求每位同学选取两本书,一本书阅读完后做好PPT,每次上课安排两位同学主讲,主讲之后由两位同学点评,点评后由同学提问,报告人回答。另外一本书读完以后需要撰写书评,书评不少于5000字,以提高学生的写作阅读和写作能力。
从开学至今,同学们从巨大的压力下逐步转化为学习的积极动力,效果越来越好,收获越益丰富。从课后的阅读、报告分享到同学的交流,在众多中外刑事诉讼法学的思想中汲取精神,法学理论的视野逐步拓展,阅读能力和写作能力得到了很大的提升。
政法学院教学督导潘世钦教授全程参与了课堂,对学生的课堂表现有了亲身感受,对一个学期以来的阅读课堂效果进行了解。最后,潘世钦教授充分肯定了这种教学方式的改革,他指出知识不仅仅来自于教材,更来自于广泛的阅读,法律精神不仅仅来源于知识的传授,更来自于与经典法学名家的对话,来自于我们孜孜不倦地探索。王满生老师的课程改革十分契合学习的本质,值得大力提倡推广。

同学们与法律系老主任潘世钦教授合影留念。
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